Continua ad essere un momento privilegiato per impegnarci nel PATTO EDUCATIVO GLOBALE su cui Papa Francesco insiste continuamente: “… Come sapete, ci sono sette impegni essenziali nel patto educativo globale che si sta promuovendo. Sette impegni che voglio sintetizzare in tre linee di azione specifiche: Focalizzare, accogliere, coinvolgere.
Focalizzare in ciò che è importante è mettere al centro la persona, «nel suo valore, nella sua dignità, mettere in evidenza la propria specificità, la sua bellezza, la sua unicità e, al tempo stesso, la sua capacità di relazionarsi con gli altri e con il realtà che la circonda”. La valorizzazione della persona fa dell'educazione un mezzo per far crescere e maturare i nostri bambini e giovani, acquisendo le competenze e le risorse necessarie per costruire insieme un futuro di giustizia e di pace. È fondamentale che l'obiettivo non venga perso di vista e disperso nei mezzi, nei progetti e nelle strutture. Noi lavoriamo per le persone, sono loro che formano le società, e sono loro che strutturano un'unica umanità, chiamata da Dio ad essere il suo Popolo d'elezione.
Per raggiungere questo obiettivo, il ricezione. Questo significa ascoltare gli altri, i destinatari del nostro servizio, i bambini ei giovani. Implica che genitori, studenti e autorità — i principali agenti dell'educazione — prestino attenzione ad altri tipi di suoni, che non sono semplicemente quelli del nostro circolo educativo. Ciò impedirà loro di chiudersi nella propria autoreferenzialità e li farà aprire al grido che scaturisce da ogni uomo e dal creato. È necessario incoraggiare i nostri bambini e ragazzi affinché imparino a relazionarsi, a lavorare in gruppo, ad avere un atteggiamento empatico che rifiuti la cultura dello scarto. Allo stesso modo, è importante che imparino a salvaguardare la nostra casa comune, proteggendola dallo sfruttamento delle sue risorse, adottando stili di vita più sobri e ricercando il pieno utilizzo di energie rinnovabili rispettose dell'ambiente umano e naturale, nel rispetto dei principi di sussidiarietà e solidarietà ed economia circolare.
L'ultima linea di azione è decisiva: implicare. L'atteggiamento di ascolto, definito in tutti questi impegni, non può essere inteso come mero ascolto e oblio, ma deve essere piuttosto una piattaforma che permetta a tutti di impegnarsi attivamente in questo lavoro educativo, ciascuno dalla propria specificità e responsabilità. Coinvolgere e mettersi in gioco significa lavorare per dare a bambini e ragazzi la possibilità di vedere questo mondo che lasciamo loro in eredità con uno sguardo critico, capace di comprendere i problemi nel campo dell'economia, della politica, della crescita e del progresso, e di proporre soluzioni che sono veramente al servizio dell'uomo e del tutto famiglia umana nella prospettiva di un'ecologia integrale».
